閱讀是這個世界上最有趣,也最輕省,也最沒有負擔的一種活動。
---祝福所有的人都能體會閱讀的美好!-------


2010年7月8日 星期四

素養-推薦閱讀

[臺灣師大開放式課程]
圖書閱讀推動教師培訓-初階課程
網址:http://ocw.lib.ntnu.edu.tw/course/view.php?id=117
閱讀講座
主題有
兒童認知發展與閱讀能力 /吳敏而博士課程資訊
 閱讀知能及閱讀指導策略/陳昭珍教授.
國小學生的閱讀教學策略與評量 /賴苑玲教授.
書目療法在兒童情緒療癒上之運用/ 陳書梅教授.
閱讀的樂趣/柯華葳教授
連結網址:http://ocw.lib.ntnu.edu.tw/course/category.php?id=15

[台中教育大學社會科教育學系賴苑玲教授著作]
文章目錄連結http://www.ntcu.edu.tw/sse/html/lai.htm

2010年7月7日 星期三

選讀:花蓮蘇國榮教授關於圖書館相關文章區

花蓮蘇國榮教授關於圖書館相關文章區
參閱網站-->http://www.wenkiang.com.tw/good_su.htm
文章撰寫年代較早期,但有幾篇文章與小學圖書館的觀念相關,可參閱:
圖書館活動 圖書館員協助兒童閱讀的策略

兒童創造力的培養:談圖書館利用教育  、淺談兒童圖書室的規劃

如何訓練小小圖書館員擔任圖書館助理國小圖書館的規劃與建築

如何落實『國民中小學圖書館利用教育』

選讀:國小圖書老師與班級教師合作設計資訊素養融入教學

 選讀:國小圖書老師與班級教師合作設計資訊素養融入教學
資料來源 :教育資料與圖書館學
請參閱網址:http://joemls.dils.tku.edu.tw/show_coll_detail.php?articleId=47205&Language=message_En.php

The Twenty-First Century Librarian

What does a Teacher Librarian really do?